Para comprender la relación estructural y dialógica entre ÉTICA y PROFESIÓN se analizan los siguientes aspectos:
La EDUCACIÓN es el bien social y público que debe profundizar en los valores y la reflexión ética del ejercicio profesional desde los actores del proceso educativo (Profesores y Estudiantes).
La RESPONSABILIDAD SOCIAL debe ser formada en las instituciones de educación superior y debe permitir al estudiante ser un ciudadano de principios éticos comprometidos con la paz, los derechos humanos y la democracia.
La ÉTICA PROFESIONAL se define como condición que permite el bien social, la justicia vinculado a los proyectos personales de vida y análisis de la perspectiva de los estudiantes de acuerdo a las actividades propias de cada profesión.
La PROFESIÓN es un conjunto de actividades sociales y de cooperación que proporcione a la sociedad un bien específico e indispensable para la supervivencia del ser humano que debe ser aplicada con ética profesional tomando en cuenta los derechos humanos y la justicia.
Estas definiciones permiten definir los rasgos y actitudes de un buen profesional con visión ética, donde las ACTITUDES como predisposición aprendida en respuesta consistente a un objeto social integrando creencia, norma subjetiva, intención y conducta.
Debe tomarse en cuenta además las COMPETENCIAS, que son acciones que se ejecutan en situaciones problemáticas con rasgos de sentido crítico, criterio propio, sensibilidad emocional, prosociabilidad y sentido creativo en los valores y que se clasificaron para analizar la profesión docente en:
COMPETENCIAS COGNITIVAS Y TÉCNICAS: Contemplan conocimiento, formación, preparación, formación continua, innovación y superación.
COMPETENCIAS SOCIALES: Considera el compañerismo, relaciones, comunicación, saber trabajar en equipo y ser trabajador.
COMPETENCIAS ÉTICAS: Abarca la responsabilidad, honestidad, ética profesional y personal, actuar con servicio a la sociedad y respeto y actuar con principios morales y valores profesionales.
COMPETENCIAS AFECTIVAS Y EMOCIONALES: Toma en cuenta el poder identificarse con la profesión y la capacidad emocional.
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